Mahasiswa

Capaian Pembelajaran Untuk Mahasiswa Program Magister (S2) PGSD UPI Kampus Cibiru

 

a. Sikap dan Tata Nilai

1) Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan menunjukkan sikap religius.
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila.
4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat, atau temuan orisinal orang lain.
6) Kerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9) Memiliki kepedulian dalam menjaga dan merawat kesehatan diri dan  lingkungan.
10) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan  secara mandiri.
11) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
12) Bersikap dan berperilaku ilmiah, edukatif dan religius, serta silih asih, silih  asah, silih asuh dalam lingkungan kerja dan kehidupan bermasyarakat.
13) Mampu beradaptasi terhadap perubahan zaman yang dinamis.
14) Memiliki wawasan kebangsaan dan menjadi warga negara yang baik.

 

b. Pengetahuan

1) Menguasai landasan pendidikan serta konsep-konsep teoretis dalam bidang  pendidikan, pembelajaran, dan metodologi penelitian dalam bidang  pendidikan pada jenjang sekolah dasar.
2) Menguasai konsep pengembangan kurikulum bidang pendidikan pada jenjang  sekolah dasar dan  Pembelajarannya.
3) Menguasai konsep desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi  dalam bidang pendidikan pada jenjang sekolah dasar dasar secara  interdisipliner atau multidisipliner dalam bentuk proposal tesis
4) Menentukan teori dan konsep bidang ilmu pengetahuan dan teknologi  pendidikan pada jenjang sekolah dasar dalam penelitian dan menyusun tesis  secara interdisipliner atau multidisipliner.
5) Menerapkan kaidah penulisan ilmiah dalam menyusun karya ilmiah hasil  penelitian bidang ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan pada jenjang  sekolah dasar secara interdisipliner atau multidisipliner dalam jurnal nasional.
6) Menerapkan kaidah penulisan ilmiah dalam menyusun karya ilmiah hasil  penelitian bidang ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan pada jenjang  sekolah dasar secara interdisipliner atau multidisipliner dalam forum nasional  atau internasional.
7) Menguasai konsep pendidikan dan pembelajaran di bidang pendidikan pada  jenjang sekolah dasar untuk mengembangkan ide, hasil pemikiran, dan  argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik,  serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik  dan masyarakat luas.

 

c. Keterampilan Umum

1) Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif  melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni yang  memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang  pendidikan pada jenjang sekolah dasar serta pembelajarannya, menyusun  konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika  ilmiah dalam bentuk tesis, dan memublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah  tingkat nasional atau internasional atau berbentuk presentasi ilmiah tingkat  nasional atau internasional.

2) Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang pendidikan  pada jenjang sekolah dasar dalam menyelesaikan masalah di masyarakat yang  relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya.

3) Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara  bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta  mengomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan  masyarakat luas.

4) Mampu mengidentifikasi masalah bidang pendidikan pada jenjang sekolah  dasar, dan pembelajarannya yang menjadi objek penelitian dan memosisikan  ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan
interdisiplin atau multidisiplin.

5) Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah bidang  pendidikan pada jenjang sekolah dasar dan pembelajarannya yang  memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian ilmiah
terhadap informasi dan data.

6) Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan  kolega, sejawat di dalam dan di luar lembaga, komunitas penelitian yang lebih  luas, dan organisasi profesi.

7) Mampu meningkatkan kapasitas melalui pembelajaran mandiri.

8) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan  kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan  mencegah plagiasi.

9) Mampu menunjukkan kepemimpinan yang kreatif, inovatif dan demokratis.

10) Menjadi pembelajar sepanjang hayat.

 

d. Keterampilan Khusus

1) Mampu mendalami bidang pendidikan pada jenjang sekolah dasar serta pembelajarannya melalui riset untuk menghasilkan karya inovatif dan teruji.

2) Mampu memecahkan permasalahan bidang pendidikan pada jenjang sekolah  dasar dan pembelajarannya melalui pendekatan interdisipliner dalam bentuk  laporan penelitian.

3) Mampu mengelola dan mengembangkan riset yang bermanfaat bagi  masyarakat dan perkembangan keilmuan, serta mendapat pengakuan nasional  dan/atau internasional.

4) Mampu mengambil keputusan berdasarkan kajian penelitian di bidang  pendidikan pada jenjang sekolah dasar serta mengomunikasikan ide secara  efektif dalam berbagai media kepada masyarakat seprofesi atau lingkungan
yang sesuai atau masyarakat umum.

5) Mampu mengidentifikasi kasus bidang pendidikan pada jenjang sekolah  dasar, merancang pemecahan kasus, dan melaporkan secara mandiri  berdasarkan pengalaman lapangan.

6) Mampu berkomunikasi dan berpartisipasi secara aktif dalam pengembangan  profesi.

7) Menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknologi informasi dalam  konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian.

8) Mendiseminasikan karya akademik dalam bentuk publikasi yang diunggah  dalam laman perguruan tinggi dan/atau jurnal bereputasi.