Struktur Kurikulum
Struktur kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Cibiru mengacu kepada struktur kurikulum UPI, yaitu terdiri atas: MKLK (Mata Kuliah Landasan Keahlian), MKK ( Mata Kuliah Keahlian),
Pascasarjana dan Prodi, MKP ( Mata Kuliah Pilihan), dan Tugas Akhir ( Karya Tulis). Selain itu, struktur kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar jenjang S2 mengacu kepada Kerangka Kualifikasi Nasional ndonesia (KKNI) yakni bahwa kurikulum ini lebih scientific dengan proporsi 40% Science, 20% knowledge, 20%
know-how dan 20% skill. Secara rinci dapat dilihat uraian berikut:
a. Mata kuliah landasan Keahlian (MKLK) yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan landasan profesional sebagai ilmuwan di bidang penelitian pendidikan,
b. Mata Kuliah Keahlian (MKK) Pascasarjana (Ps), yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan keahlian bidang ilmu pendidikan (kompetensi pendidikan pada jenjang sekolah dasar dasar) dan pengembangannya,
c. Mata Kuliah Keahlian (MKK) Program Studi (Prodi), yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan profesional dan akademik dalam bidang pendidikan pada jenjang sekolah dasar dasar untuk pendidikan usia dini, dasar dan menengah. Mata kuliah ini ada yang bersifat wajib dan ada yang pilihan wajib,
d. Tugas akhir adalah penulisan tesis bagi program magister atau S2 yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan studinya di bidang ilmu mendidik dan landasan keilmuan yang mendukungnya, sebagai karya ilmiah yang disusun berdasarkan pengalaman belajarnya melalui penelitian dan
atau studi kepustakaan yang selaras dengan standar penulisan karya ilmiah.
Secara ringkas kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Cibiru disajikan sebagai berikut.
| Semester | Kode MK/ Blok | Nama MK / Blok | Bobot sks |
| 0 | PD501 | Pembelajaran Terpadu | 3 |
| PD502 | Kurikulum dan perencanaan pembelajaran di SD | 3 | |
| PD503 | Belajar dan Pembelajaran di SD | ||
| PD504 | Pengelolaan Kelas di SD | ||
| Subtotal Matakuliah Matrikuluasi | 12 | ||
| 1 | PS611 | Filsafat Ilmu | 2 |
| KD691 | Psikologi Perkembangan Anak SD | 3 | |
| KD692 | Pengembangan Kurikulum SD | 3 | |
| PS752 | Metodologi Penelitian | 3 | |
| KD693 | Manajemen Strategis Pendidikan ke -SD-an | 3 | |
| Sub Total Semester I | 14 | ||
| 2 | PS603 | Statistika Terapan | 3 |
| PS701 | Landasan Pedagogik | 2 | |
| KD694 | Penilaian Pembelajaran di SD | 3 | |
| KD750 | Matematika Dasar(1) | 2 | |
| KD751 | Kapita Selekta Matematika SD(1) | 2 | |
| KD790 | Pemecahan Masalah, Penalaran, dan Berpikir Matematika di SD(1) | 2 | |
| KD752 | Kapita Selekta Biologi(2) | 2 | |
| KD753 | Kapita Selekta Fisika(2) | 2 | |
| KD749 | Kajian Praktikum IPA Berorientasi STEAM di SD(2) | 2 | |
| KD755 | Kapita Selektra Politik dan Kenagaraan(3) | 2 | |
| KD756 | Pendidikan Karakter di SD(3) | 2 | |
| KD757 | Kajian & Apresiasi sastra anak SD (4) | 2 | |
| KD758 | Kajian dan Analisis Struktur Bahasa Indonesia(4) | 2 | |
| KD759 | Sosiolingiustik dan Psikolingulistik dalam pembelajaran bahasa indonesia di SD(4) | 2 | |
| Sub Total Semester II | 14 | ||
| 3 | KD695 | Teori dan Pengembangan Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital di SD | 3 |
| KD791 | Kajian dan Isu Pembelajaran Matematika di SD Mutakhir(1) | 3 | |
| KD792 | Analisis dan Pengmbangan Literasi Matematika di SD(1) | 2 | |
| KD793 | Analisis dan Pengembangan Literasi Sains di SD (2) | 2 | |
| KD794 | Kajian dan Isu Pembelajaran IPA di SD Mutakhir(2) | 3 | |
| KD795 | Kajian dan Isu Pembelajaran PPKn di SD Mutakhir(3) | ||
| KD796 | Analisis dan Pengembangan Literasi Budaya dan Kewarganegaraan di SD(3) | 2 | |
| KD797 | Analisis dan Pengembangan Literasi Bahasa dan Sastra di SD | 2 | |
| KD798 | Kajian dan Isu Pembelajaran Bahansa Indonesia di SD Mutakhir(4) | 3 | |
| Sub Total Semester III | 8 | ||
| 4 | KD799 | Tesis | 6 |
| Total SKS | 42 | ||